Descripción del Proyecto

SBIRT @ NMSU es un esfuerzo colaborativo e interdisciplinario entre la escuela de Trabajo Social de la Universidad Estatal de Nuevo México (NMSU), la escuela de enfermería de NMSU, y el departamento de consejería y psicología educativa de NMSU. El currículo SBIRT de SAMHSA se incorporara en los cursos de base para los estudiantes de trabajo social, enfermería y consejería, y se les dará a los estudiantes oportunidades de práctica para complementar su experiencia de aprendizaje.

Uno de los objetivos de este proyecto es aumentar la adopción y práctica de SBIRT en todo el sistema de entrega de servicios sociales y atención de la salud mediante

El propósito de SBIRT @ NMSU es satisfacer las necesidades de personas vulnerables y poblaciones en riesgo del trastorno de uso de sustancia aumentando el número de profesionales de la salud elementales y expertos capacitados en detección, intervención breve y derivación a tratamiento (SBIRT) en Nuevo México. El objetivo es aumentar la adopción y práctica de SBIRT en todo el sistema de entrega de servicios sociales y atención médica mediante el desarrollo de una fuerza laboral calificada capaces de servir a aquellos en riesgo de un trastorno de uso de sustancia.

Áreas de contenido incluyen competencia cultural al entender y responder a las necesidades culturales de los clientes y organizaciones en el contexto de SBIRT, entrevistas motivacionales (MI), diversos métodos de detección, las etapas de cambio y otros conceptos teóricos relacionados con el proceso de cambio.

Desde el 2003, SAMHSA ha financiado 17 acuerdos cooperativos de residencia médica, 32 acuerdos cooperativos estatales y 12 subvenciones enfocadas en la expansión de capacidad de campus en detección e intervención breve, y 14 subvenciones SBIRT para la formación de profesionales médicos.

NMSU es una de 5 instituciones galardonadas en el segundo ciclo de subvenciones para la formación de profesionales médicos SBIRT de SAMHSA. El propósito del galardón es desarrollar e implementar programas de capacitación para enseñar a profesionales de la salud (estudiantes de enfermería, trabajo social y consejería) las habilidades necesarias para proporcionar detección basada en evidencia, intervención breve y tratamiento breve y para referir a pacientes que corren el riesgo de desarrollar un trastorno de sustancia a tratamiento adecuado. El proyecto comenzó en septiembre del 2014 y concluirá en agosto del 2017.


 Translated by Iliana Sanchez