Programa de Entrenamiento SBIRT en la Universidad Estatal de Nuevo México (NMSU).

Programa de entrenamiento para profesionales de la salud de detección, intervención breve y referencia a tratamiento (SBIRT)

Financiado por la administración del abuso de sustancias y de servicios de la salud mental (SAMHSA). 9/2014-1/2018

SBIRT en NMSU

El propósito del programa de entrenamiento para profesionales de la salud del modelo SBIRT en NMSU es satisfacer las necesidades de personas vulnerables y poblaciones a riesgo del trastorno de uso de sustancias aumentando el número de profesionales de la salud elementales y expertos entrenados en SBIRT en Nuevo México.

SBIRT en NMSU es un esfuerzo colaborativo e interdisciplinario para preparar a los estudiantes en trabajo social, enfermería y consejería a utilizar un modelo de salud conductual integrado que utiliza los asuntos relacionados con el alcohol y abuso de sustancias. El proyecto busca aumentar la adopción y práctica del modelo SBIRT en todo el sistema de servicios sociales y atención de la salud mediante el desarrollo de una fuerza laboral calificada capaces de servir a aquellos en riesgo de trastornos de abuso de sustancias. Al entrenar a los profesionales de la salud  que trabajan con personas en riesgo, SBIRT en NMSU busca mejorar la posibilidad que los que necesitan servicios de abuso de sustancias reciban tratamiento e intervención necesaria y obtener referido a servicios de especialidad.

Modelo SBIRT

SBIRT (detección, intervención breve y referencia a tratamiento) es un enfoque de una práctica adecuada basada en evidencia, diseñado para dar a los proveedores de salud el conocimiento y habilidades para hablar con sus pacientes acerca de cambios en el comportamiento de salud. El modelo incluye tres componentes básicos:

  • Detección – determina la extensión y la gravedad del abuso de alcohol/sustancia. La detección es universal y puede ocurrir en cualquier ambiente profesional de la salud.
  • Intervención breve– se centra en aumentar conocimiento y percatación, además de desarrollar motivación a través de conversación estructurada para abordar comportamientos influyentes a la salud.
  • Referir/recomendar tratamiento –conecta directamente a pacientes a servicios adecuados al ser solicitados y necesitados.

 

Translated by Iliana Sanchez